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3月の学習のまとめ

「3月の学習のまとめ」


 3.11、私の人生の中でも大変意味の大きい震災でした。3月は心の痛い、しんどい一ヶ月でした。

前回掲げた目標と今月の成果。
3月の目標。
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 文法力と単語力を上げる 3ヶ月目。

 ①「Mr.Evineの中学英文法+αで話せるドリル」の2周目をやる。
   ☆実質としてはできていない。
    自己評価 -(無し)
 ②「改訂版 TOEICテスト650点突破マラソン」をまじめにやる
   ☆やれる日とやれない日があったが、内容は充実していた。
    自己評価 ★★★
 ③ 本気系単語帳を作りi暗記で覚える。
   ☆2月に比べれば精度が落ちた。しかし、「基本動詞」の項目をほぼ終らせることが出来た。
    自己評価 ★★
 ④ 音読系のドリルをはじめる。
   ☆地震で1週間ほど取り組めない期間があったが、現在のところ、丁寧に取り組んでいる。
    自己評価 ★★★★★

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 地震のせいにしてはいけないが、大地震直後は、生活に関する情報収集に忙しく、内容のある学習時間を確保するのが難しいと感じた。「普段の学習」ができると言うことは、本当に恵まれた環境にあるということを初めて知った。
 被災地に関しても、一部の避難所にいる生徒たちは、校舎の倒壊に伴い授業の再開の見込みが立っていないのだと言う。学校に行きたくてもいけないという状況が続くのはさぞ不安だろう。
 ライフラインが当たり前にあると感じるのと同様、現在の日本に住む私は「学べる」という毎日に疑問を持ったことはなかった。日本ではほぼすべての人が学校へ行くし、教育を受ける権利は国から保証されている。
今回のような震災では生きて行く手段がまず最優先になるのだろうが、子どもたちにとって学ぶ機会が減るというのは恐ろしいことだ。また子どもを含む多くの人々が亡くなったことは、本当に悲しい。

 今回震災直後に「日本人が災害に対して冷静である」ことに対する海外からの賞賛と驚きの声があったのだという。これは教育の効果と定着があったからだと思う。勿論、被災治の状況の他にも、放射性物質の漏洩や、計画停電や、買いだめ、モノ不足、ガソリン不足の問題等々はあるものの、概ねの日本人は攻撃的になることなく協調しながら暮らしているように思われる。(細かいトラブルはたくさんあるんだろうけれど)

 変なナショナリズムは困るが、この震災によって、暮らしのあり方や、情報の考え方、モノがあることの有り難さ、人との関わり方について考えさせられた。また海外に暮らす多くの人が、日本に対して支援してくれていることを知り、胸が一杯になる。
 いま英語を学ぶ意味は色々あろうが、海外で支えてくれる人たちに、いつか自分の言葉で今回の震災について話ができればいいと思う。(イヤ、しかし、それはいつなんだ....)

4月の目標は、3月でできなかった部分を強化。
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 文法力と単語力を上げる 4ヶ月目。

 ①「Mr.Evineの中学英文法+αで話せるドリル」の2周目をやる。
   
 ②「改訂版 TOEICテスト650点突破マラソン」を終らせる。
  
 ③ 本気系単語帳を作りi暗記で覚える。
   
 ④ 音読系のドリルを継続する。
   
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今月のトレーニング時間
A まじめ系トレーニング(机に向かってやる、集中して音読する等) 1581分(26.4時間)
 ☆累計(2011年2月から52.9時間)

B ながら系トレーニング 作業のついでに聞き流しをした、テレビ・映画を見た等) 1947分(32.5時間)
 ☆累計(2011年2月から70時間)
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合計トレーニング時間 3528分(58.8時間)
☆累計(2011年2月から122.9時間)



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参考になれば幸いです。


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プロフィール

nyororo

Author:nyororo
 2007年に思いがけず北米で数ヶ月滞在することになり、英語を使う機会が無かった私が必要に迫られ英語を使わざるを得ず学習に取り組みはじめました。
帰国後ゆるゆる、ダラダラとやっていた英語学習ですが、2010より学習日記を書くことにしました。

☆このブログを作るにあたって、最初のきっかけになったブログはこちらです。全然英語が出来ずに不甲斐ない気分でいる毎日が綴られています。亜米利加滞在日記
 どうぞ宜しくお願い致します。

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